Measuring virtual learning environment success from the teacher’s perspective: Scale development and validation

This paper reports on the development of an instrument designed to measure the VLE success (VLES) amongst teachers. The items for VLES instrument were constructed in several steps including items’ face validation, content validation and reliability analysis. Forty-five final items have been produce...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Awang, Hapini, Mat Aji, Zahurin, Sheik Osman, Wan Rozaini
التنسيق: Conference or Workshop Item
اللغة:English
منشور في: IP Publishing LLC 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://repo.uum.edu.my/25517/1/AIPCP%202016%202018%201%206a.pdf
http://repo.uum.edu.my/25517/
http://doi.org/10.1063/1.5055430
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!