An empirical study of knowledge-management contextual factor in the emergence of information communication technology in schools

An empirical study of knowledge-management contextual factor in the emergence of information communication technology in schools by Ismail Ramlee, Awang Marinah,

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ismail Ramlee, Awang Marinah,
التنسيق: article
اللغة:English
منشور في: N/A 2012
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1906
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1906
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!