Penggunaan kelas berbalik (Flipped Classroom) dalam perkembangan dimensi moral guru praperkhidmatan opsyen pendidikan moral
Penggunaan kelas berbalik (Flipped Classroom) dalam perkembangan dimensi moral guru praperkhidmatan opsyen pendidikan moral by Shasitharan Raman Kutty
保存先:
第一著者: | Shasitharan Raman Kutty |
---|---|
フォーマット: | thesis |
言語: | zsm |
出版事項: |
Tanjong Malim
2019
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4699 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4699 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Penggunaan schoology untuk memerihalkan isu dalam pendidikan moral menerusi kelas berbalik (flipped classroom)
著者:: Vasanthan Gurusamy
出版事項: (2019) -
Kecekapan Pengurusan Kelas Pendidikan Jasmani Dalam Kalangan Guru Praperkhidmatan
著者:: Yaacob, Ismail
出版事項: (2015) -
A Hybrid E-Learning Framework for Arabic Language Flipped Classroom Kerangka E-Pembelajaran Hibrid Untuk Kelas Berbalik Bahasa Arab
著者:: Nurkhamimi Zainuddin
出版事項: (2017) -
Pembina dimensi moral dan visi ekonomi
著者:: Berita Harian, Malaysia
出版事項: (1987) -
Dimensi moral dan etika dalam politik Malaysia
著者:: Ishak, Mohamed Mustafa
出版事項: (1995)