The effects of explicit connected speech instruction on Libyan EFL learners’ perception of connected speech
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Conference or Workshop Item |
| 言語: | English English |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://irep.iium.edu.my/102505/1/2022%20PROGRAMME%20SCHEDULE%20MAAL%20APC%20.pdf http://irep.iium.edu.my/102505/2/MAAL%20APC%202022%20Conference%20Connected%20Speech%20.pptx http://irep.iium.edu.my/102505/ |
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