A study on the validity of a four-variant diagnostic learning styles questionnaire

Abstract Purpose – The purpose of this paper is to examine the use, construct, and pervasiveness of learning styles theory. Whilst extant literature has provided educational theorists with a temporal landscape for promoting or critiquing the surfeit of “models” and “diagnostic tools”, there has b...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Goulding, J.S., Syed Khuzzan Alhabshi, Sh Mazlina
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: Emerald Group Publishing Limited 2014
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://irep.iium.edu.my/36392/2/36392.pdf
http://irep.iium.edu.my/36392/
http://www.emeraldinsight.com/journals.htm?articleid=17105946
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!