Science teaching styles and students intrinsic motivation: validating a structural model

This present study seeks to investigate the teaching styles adopted by the science teachers and their student intrinsic motivation in order to be persistence in learning the subject. The purpose of the study was to validate the 5Es model and intrinsic motivation.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Syed Hassan, Sharifah Sariah
التنسيق: Monograph
اللغة:English
منشور في: s.n 2012
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://irep.iium.edu.my/37239/1/EDW%2BA11-176-0967.pdf
http://irep.iium.edu.my/37239/
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!