Teachers' perspectives on the methods of the performance appraisal: implications for school leaders
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Othman, Azam, Shohib, Muhammad Wildan |
---|---|
التنسيق: | فصل الكتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Institut Terjemahan & Buku Malaysia Berhad
2016
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://irep.iium.edu.my/55993/1/55993_Teachers%27%20perspectives%20on%20the%20methods%20of%20the%20performance.pdf http://irep.iium.edu.my/55993/ http:///www.itbm.com.my |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
School-parental involvement in public secondary schools in Katsina State, Nigeria: implication to Muslim educational leaders
بواسطة: Lawal, Bagiwa Zulaihatu, وآخرون
منشور في: (2016) -
Intercultural communication experiences among students and teachers: implication to in-service teacher professional development
بواسطة: Othman, Azam, وآخرون
منشور في: (2020) -
Challenges of special education in rural primary schools : teachers' perspective
بواسطة: Ganeswaran, Lakshri K.
منشور في: (2013) -
The actualization of the Malaysian national education philosophy in secondary schools: student and teacher perspectives
بواسطة: Vazhathodi Al-Hudawi, Shafeeq Hussain, وآخرون
منشور في: (2014) -
Perspective of DGBL in ESL classroom among primary school teachers in Johor Bahru
بواسطة: Paramasivam, Tharani
منشور في: (2021)