Mediating effect of intrinsic motivation between psychological adaptation and international students’ academic adaptation in China during COVID-19

International students living in foreign countries have been categorized as a "high-risk group" in psychological aspects after the outbreak of COVID-19. The abrupt switch to remote learning has negatively impacted their ability to adjust academically. This research aims to investigate the...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Zhang, Wenyan, Omar, Intan Marfarrina, Mohd Radzi, Norfariza
التنسيق: مقال
منشور في: Auricle Global Society of Education and Research 2024
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://eprints.um.edu.my/45023/
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!