Pembangunan instrumen ujian pemikiran masa hadapan untuk pelajar sekolah menengah
Kajian ini dijalankan untuk menentukan kesahan dan kebolehpercayaan instrumen Ujian Pemikiran Masa Hadapan (UPMH) menggunakan Model Pengukuran Rasch. Instrumen UPMH dibina untuk mengukur pemikiran masa hadapan pelajar sekolah menengah. UPMH terdiri daripada 11 item berbentuk soalan struktur terbuka...
Saved in:
Main Authors: | Angielyn Ilias, Siew Nyet Moi @ Sopiah Abdullah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Malay Malay |
Published: |
Global Academic Excellence
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/34755/1/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/34755/2/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/34755/ http://www.ijepc.com/PDF/IJEPC-2022-47-09-29.pdf https://doi.org/10.35631/IJEPC.747029 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Modul pengintegrasian pendekatan pembelajaran berasaskan masalah berorientasikan projek dan peta pemikiran roda masa hadapan bagi memupuk pemikiran masa hadapan pelajar sekolah menengah dalam pembelajaran STEM
by: Angielyn Ilias, et al.
Published: (2022) -
Kesahan dan kebolehpercayaan modul pengintergrasian pendekatan sosio-saintifik dan peta pemikiran roda masa hadapan bagi murid tingkatan empat
by: Mohammad Syafiq Abd Rahman, et al.
Published: (2019) -
Instrumen ujian pemikiran sains keusahawanan untuk murid Sekolah Rendah
by: Nur Hanis Sofiyah Mohamad Tawpik, et al.
Published: (2023) -
Pembangunan instrumen ujian pemikiran kreatif keusahawanan bagi murid tingkatan empat
by: Sufirman Arifin, et al.
Published: (2023) -
Pembangunan Instrumen Ujian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Untuk Fungsi Kuadratik Dalam Matematik Tambahan Sekolah Menengah
by: Jupri Basari, et al.
Published: (2022)