Kesan Pencapaian Dan Sikap Pelajar Tingkatan Dua Di Kulim Terhadap Penggunaan Alat Bantu Mengajar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi

• المؤلف الرئيسي: Nadeson, Elamarin
• التنسيق: أطروحة
• اللغة: English
• منشور في: 2004
• الموضوعات: LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools
• الوصول للمادة أونلاين: http://eprints.usm.my/30252/1/ELAMARIN_NADESON.pdf; http://eprints.usm.my/30252/

Penyelidikan ini bertujuan untuk mengenal pasti kesan Pendekatan Alat Bantu Mengajar berbanding dengan Pendekatan Eklektik dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Geografi di kalangan pelajar Tingkatan Dua. Kesan pembelajaran dilihat dari segi markah pencapaian pelajar kumpulan eksperime...