Pengaruh Faktor Psikologi Terhadap Pembelajaran Regulasi Kendiri Murid Sekolah Rendah (The Influence Of Psychological Factors On Primary School Pupils’ Self-Regulated Learning)

• 主要な著者: Manukaram, Kanammah, Ng, Melissa Lee Yen Abdullah, Hasan, Shahizan
• フォーマット: 論文
• 言語: English
• 出版事項: Penerbit Universiti Sains Malaysia 2014
• 主題: LB2300 Higher Education
• オンライン･アクセス: http://eprints.usm.my/34746/1/Art_3%2839-54%29.pdf; http://eprints.usm.my/34746/; http://apjee.usm.my/APJEE_29_2014/Art%203(39-54).pdf

Pembelajaran regulasi kendiri merujuk kepada kemahiran murid menyusun atur pembelajarannya secara efektif bagi mencapai matlamat pembelajarannya. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh faktor psikologi terhadap pembelajaran regulasi kendiri murid sekolah rendah. Faktor psikologi diri yang d...