封面圖片

Kesan penggunaan prosedur pembelajaran kawalan kendiri (self-regulated learning) terhadap pencapaian akademik, kemahiran meta kognitif dan motivasi pelajar politeknik : kajian kes

Pembelajaran Kawalan Kendiri (PKK) merupakan satu strategi pembelajaran efektif yang membantu pelajar untuk kompeten dan mempunyai autonomi dalam diri. Namun, prosedur yang betul bagi mengaplikasikan PKK masih memerlukan penambahbaikan disebabkan oleh pelajar cepat bosan belajar subjek teori. Pelaja...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Sahdan, Shafizza
格式:	Thesis
語言:	English English English
出版:	2019
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	http://eprints.uthm.edu.my/124/1/24p%20SHAFIZZA%20SAHDAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/124/2/SHAFIZZA%20SAHDAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/124/3/SHAFIZZA%20SAHDAN%20WATERMARK.pdf http://eprints.uthm.edu.my/124/
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Pengaruh pengawalan kendiri dan motivasi terhadap pencapaian akademik
由: Tan, Cho Chiew
出版: (2013)

Hubungan antara determinasi kendiri, personaliti big five dengan motivasi pencapaian dan pencapaian akademik
由: Fatimahwati Halim,, et al.
出版: (2016)

Pengaruh motivasi terhadap pencapaian akademik pelajar
由: Ahmad Tajuddin, Ruzaini
出版: (2009)

Hubungan antara stres, motivasi, konsep kendiri dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi
由: Norhisham Abdul Razak
出版: (2019)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Masalah Terhadap Penguasaan Kemahiran Generik Dan Pencapaian Akademik Pelajar Di Politeknik Malaysia
由: Awang, Halizah
出版: (2010)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah terhadap penguasaan kemahiran generik dan pencapaian akademik pelajar di Politeknik Malaysia
由: Awang, Halizah
出版: (2010)

Kemahiran meta kognitif dan hubungannya dengan jantina, jenis sekolah dan pencapaian murid dalam pembelajaran bahasa Melayu
由: Nur Aisyah Mohamad,, et al.
出版: (2013)

Pembinaan Dan Kesan Modul Pintas Terhadap Motivasi Pencapaian, Kemahiran Belajar Dan Prestasi Akademik Mahasiswa Berpencapaian Rendah
由: Rahman, Ahmad Razif Abd
出版: (2021)

Hubungan antara sikap, konsep kendiri, motivasi dan lokus kawalan dengan pencapaian akademik pelajar tingkatan tiga kelas aliran Agama di sekolah menengah daerah Kulaijaya
由: Jusoh, Naswa
出版: (2011)

Hubungan antara motivasi guru dengan motivasi dan pencapaian akademik pelajar
由: Jaafar, Abd. Ghani
出版: (2009)

Pencapaian akademik, kemahiran lonjak murid
由: Siti Aminah Mohd Yusof
出版: (2022)

Kesan intervensi modul rakan mentor terhadap penghargaan kendiri, motivasi dan gred bagi pelajar rendah pencapaian akademik di sebuah universiti swasta
由: Mohd Taha Haizan,
出版: (2016)

Pengaruh konsep kendiri terhadap pencapaian akademik pelajar universiti
由: Abdul Aziz, Abdul Rashid, et al.
出版: (2021)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
由: Hussin, Huzili
出版: (2013)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
由: Hussin, Huzili
出版: (2013)

Kesan intervensi terapi kelompok tingkah laku kognitif terhadap estim kendiri dan lokus kawalan dalam kalangan penagih dadah
由: Huzili, Hussin
出版: (2013)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
由: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
出版: (2005)

Keberkesanan simulasi berkomputer dengan litar elektronik terhadap motivasi, pencapaian dan bebanan kognitif pelajar
由: Abu Bakar Ibrahim
出版: (2019)

Tingkah laku, emosi, dan kognitif murid sebagai faktor peramal pencapaian akademik
由: Yusuf, Nor Yuzie, et al.
出版: (2014)

Kesan Modul Kelompok Kemahiran Belajar Pendekatan Terapi Kognitif tingkah laku terhadap Kemahiran Belajar dan konsep kendiri dalam kalangan pelajar
由: Roslan Ahmad Fuad
出版: (2019)

Hubungan antara konsep kendiri, motivasi dan gaya keibubapaan dengan pencapaian pelajar
由: Yahaya, Azizi, et al.
出版: (2005)

Pencapaian akademik graduan Politeknik dan Kolej Komuniti tahun 2020
由: Malaysia, Kementerian Pengajian Tinggi (KPT)
出版: (2023)

Hubungan Antara Konsep Kendiri Dengan Kemahiran Komunikasi Terhadap Pencapaian Akademik Pelajar Di Sekolah Menengah Johor Bahru
由: Yahaya, Azizi, et al.
出版: (2011)

Hubungan antara konsep kendiri dengan kemahiran komunikasi terhadap pencapaian akademik pelajar di Sekolah Menengah Johor Bahru
由: Yahaya, Azizi, et al.
出版: (2001)

Kesan modul pembelajaran berasaskan masalah (MICRO-C PRO) terhadap pencapaian, kemahiran penyelesaian masalah, efikasi kendiri dan motivasi intrinsik pelajar di Kolej Vokasional
由: Najwa Mohd Najid
出版: (2020)

Konsep kendiri dan gaya pembelajaran terhadap motivasi akademik dalam kalangan mahasiswa
由: Mohamed Jaafer Sadiq, Farah Wazera, et al.
出版: (2021)

Penghasilan modul pengajaran kendiri prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keushawanan untuk pelajar di Politeknik
由: Wan Hashim, Wan Ajrul Asward
出版: (2003)

Penguasaan kemahiran manipulatif dengan pencapaian akademik pelajar
由: Kamaruddin, Meor Ibrahim, et al.
出版: (2012)

Pengaruh jantina, gaya kognitif dan personaliti warna terhadap pencapaian akademik pelajar diploma
由: Rashidin Idris
出版: (2019)

Kesan Pembelajaran Koperatif dan Tradisional Terhadap Pencapaian Akademik Penguasaan Kemahiran Jawi
由: Fauziah Md Jaafar, Rafisah Osman, et al.
出版: (2017)

Hubungan antara perspektif masa, kawalan kendiri dan pencapaian akademik pelajar aliran Sains Tingkatan Empat di daerah Hulu Langat, Selangor
由: Ab Jalil, Nurmaimanah
出版: (2015)

Sumbangan Peramal Kognitif Dan Bukan Kognitif Terhadap Pencapaian Akademik Dalam Kalangan Pelajar Di Sebuah Institusi Pengajian Tinggi Awam
由: Syed Ahmad , Sharifah Aminah
出版: (2009)

Peranan motivasi pembelajaran, gaya keibubapaan dan sikap dengan pencapaian akademik
由: Hamsari, Nurul Ain, et al.
出版: (2012)

Hubungan antara kesedaran metakognisi, motivasi dan pencapaian akademik pelajar universiti
由: Saemah Rahman, -, et al.
出版: (2006)

Pencapaian akademik graduan politeknik, kolej komuniti dan kolej vokasional, 2018
由: Malaysia, Kementerian Pendidikan
出版: (2020)

Pencapaian akademik graduan politeknik, kolej komuniti dan kolej vokasional, 2019
由: Malaysia, Kementerian Pengajian Tinggi (KPT)
出版: (2022)

Hubungan Di Antara Konsep Kendiri Dengan Kemahiran Komunikasi Terhadap Pencapaian Akademik Pelajar Di Sekolah Menengah Johor Bahru
由: Yahaya, Azizi, et al.
出版: (2010)

Pengujian teori generalizabiliti serta pengaruh motivasi, pembelajaran regulasi kendiri dan gaya pembelajaran terhadap pencapaian akademik murid Orang Asli di Perak
由: Fakhruddin, Khosim
出版: (2022)

Penyesuaian, motivasi pencapaian dan pencapaian akademik pelajar di sebuah sekolah menengah: sebuah kajian kes
由: Krishnan Megalah,
出版: (2015)

Kesahan kandungan modul intervensi kaunseling berfokuskan penyelesaian efikasi kendiri dan motivasi akademik
由: Abd Halim Tahir, et al.
出版: (2021)