Pengaruh elemen gamifikasi terhadap motivasi pelajar menggunakan aplikasi quizizz

• 第一著者: Abd Nasir, Nurathirah
• フォーマット: 学位論文
• 言語: English; English; English
• 出版事項: 2019
• 主題: LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
• オンライン･アクセス: http://eprints.uthm.edu.my/625/1/24p%20%20NURATHIRAH%20ABD%20NASIR.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/625/2/NURATHIRAH%20ABD%20NASIR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/625/3/NURATHIRAH%20ABD%20NASIR%20WATERMARK.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/625/

Pelajar generasi abad ke 21 sekarang lebih berminat belajar menggunakan gadjet atau alat-alat komunikasi canggih tanpa wayar yang berasaskan teknologi. Sejajar dengan hasrat kerajaan dalam mempraktikkan Pendidikan Abad ke-21 (PAK 21) dalam melahirkan pelajar yang berkolaboratif dan berfikiran kritis...