Kefahaman dan tahap amalan pembelajaran secara kontekstual di kalangan Guru Sains luar bandar

• Main Authors: Ibrahim, Nor Hasniza, Surif, Johari, Mustapa, Mohd. Sharir
• 格式: Conference or Workshop Item
• 語言: English
• 出版: 2006
• 主題: L Education (General)
• 在線閱讀: http://eprints.utm.my/id/eprint/2230/1/4_5.pdf; http://eprints.utm.my/id/eprint/2230/

Pendekatan kontekstual telah digariskan sebagai salah satu pendekatan pengajaran dan pembelajaran sains dalam Huraian Sukatan Pelajaran KBSM Sains. Penekanannya kepada pembelajaran bermakna iaitu isi pelajaran dikaitkan dengan kehidupan seharian secara eksplisit telah menarik minat penyelidik untuk...