封面图片

Kemahiran metakognitif dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin dalam kalangan pelajar tingkatan 5

A problem is called a problem if it fulfills the three criteria’s; acceptance, barrier and exploration. Metacognitive strategy is an important aspect and frequently used in solving mathematical problems. It is about the way student control their cognitive process while doing mathematical problem-sol...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Wahidin, Mohd. Faizal
格式:	Thesis
出版:	2010
主题:	LB1603 Secondary Education. High schools
在线阅读:	http://eprints.utm.my/id/eprint/28716/
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Hubungan Keupayaan, penaakulan dan sikap dalam menyelesaikan masalah Matematik bukan rutin di kalangan pelajar Tingkatan Dua
由: Nor Sakimayuzie Ahmad Subki
出版: (2013)

Kaedah penyelesaian masalah dalam pengajaran Matematik guru-guru sekolah menengah : pengetahuan, amalan dan kemahiran
由: Mohd. Yusof, Nilam Syahrina
出版: (2009)

Proses berfikir dalam penyelesaian masalah persamaan linear di kalangan pelajar tingkatan empat
由: Ng, Sew Lai
出版: (2009)

Pengajaran free-body diagram (FBD) dalam menyelesaikan masalah tajuk daya tingkatan empat
由: Phang, Fatin Aliah
出版: (2012)

Keberkesanan Kaedah Penyelesaian Masalah Secara Kolaboratif Dalam Kalangan Pelajar Ekonomi Tingkatan Enam [LB1643.4. K46 2008 f rb].
由: Khoo, Yin Yin
出版: (2008)

Kemahiran visualisasi dalam mata pelajaran matematik dalam kalangan murid tahun 5 di sebuah SJKT daerag Kuala Muda Yan, Kedah
由: Kanapathy, Gavita A/P
出版: (2017)

Kefahaman konsep gas dalam kalangan pelajar tingkatan empat
由: Omar, Siti Salbiah
出版: (2011)

Penerapan kemahiran kreativiti, pemikiran kritis, kolaborasi dan komunikasi dalam kerja amali stem kimia tingkatan enam.
由: Mohamad, Nur Zaitul Akmar
出版: (2022)

Penyelesaian masalah rutin dan bukan rutin dalam pendidikan matematik
由: Surif, Johari, et al.
出版: (2014)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap kemahiran pemikiran kritikal, kemahiran komunikasi lisan dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Pengajian Am
由: Kiplie, Amit
出版: (2014)

Kefahaman dan aplikasi konsep Asid-Bes dalam kehidupan harian dalam kalangan pelajar Tingkatan Empat Sains Johor Bahru
由: Kassim Abu Hassan, Tan Cheng Theng,
出版: (2009)

Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
由: Mohd Ashraff Musa
出版: (2022)

Keberkesanan penggunaan pengaturcaraan LOGO terhadap pencapaian Matematik murid tingkatan dua bagi topik Geometri
由: Awang Liz Aliza, Ahmad Tarmizi Rohani, Mohd Ayob Ahmad Fauzi,
出版: (2016)

Penggunaan geogebra dalam pembelajaran matematik melalui pembelajaran modular
由: Kim, Khor Mui, et al.
出版: (2017)

Pembinaan dan keberkesanan perisian berbantukan komputer bagi penyelesaian masalah konsep MOL berdasarkan Model Konstruktivisme Saunders dan Hein
由: Mat, Abd. Rahman
出版: (2005)

Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
由: Rahimah, Nor
出版: (2009)

Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
由: Yaakob, Mohd. Nazari
出版: (2007)

Hubungan antara sikap dengan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam tajuk daya
由: Mohd. Atan, Rohana, et al.
出版: (2007)

Kesan Latihan Rambang Dan Latihan Sistematik Ke Atas Kemahiran Penyelesaian Masalah Momentum Dalam Fizik Oleh Pelajar Sekolah Menengah [LB1648. C559 2008 f rb].
由: Chua, Chong Sair
出版: (2008)

Amalan nilai murni dalam kalangan pelajar tingkatan 4, di tiga buah Sekolah Kawalan, daerah Pasir Gudang, Johor
由: Md. Said, Hasdhatul Norasyikin
出版: (2012)

Pengaplikasian kemahiran berfikir dalam pengajaran kemahiran hidup bersepadu (ekonomi rumah tangga) di sekolah menengah
由: Hassan, Zainudin, et al.
出版: (2008)

Status penglibatan pelajar tingkatan empat sekolah menengah teknik dalam aktiviti kerja amali fizik
由: Daud, Zaiton, et al.
出版: (2008)

Keberkesanan penggunaan perisian multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran lokus dalam dua matra terhadap pelajar tingkatan dua.(Kajian Berasaskan Sekolah)
由: Saridah Hussein,
出版: (2006)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dan pembelajaran kolaboratif berbantukan geometer’s sketch pad terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran kolaboratif pelajar tingkatan empat
由: Jupri Basari
出版: (2023)

Pelaksanaan pengajaran abad ke-21 dalam mata pelajaran Ekonomi tingkatan enam di daerah Kluang
由: Loganathan, Parvathy
出版: (2021)

Pengajaran dan pembelajaran sains dan matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMJ): suatu isu berulang
由: Ishak, Tuah, et al.
出版: (2010)

Kesan kaedah model bar terhadap kemahiran berfikir algebra pelajar dalam penyelesaian masalah algebra
由: Janet Jahudin, et al.
出版: (2021)

Membanding kesan penggunaan kaedah peta konsep dan kaedah konvensional dalam pengajaran cerpen KOMSAS tingkatan satu
由: Madhawa Nair, Subadrah, et al.
出版: (2014)

Pendekatan koperatif model STAD terhadap pelajar tingkatan satu dalam topik nombor negatif. (Kajian Berasaskan Sekolah)
由: Sin, Chow Lai
出版: (2006)

Peranan bahasa dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin di kalangan pelajar tingkatan 2
由: Ab. Latip, Norizatul Azila
出版: (2009)

Pemahaman ungkapan algebra dalam kalangan murid tingkatan dua / Azizah Hamid
由: Azizah , Hamid
出版: (2020)

Pengajaran bermodul di sekolah menengah : perubahan konsep para pelajar tingkatan empat dalam pembelajaran mata pelajaran fizik
由: Noordin, Shaharom
出版: (1998)

Kesahan Dan Kebolehpercayaan Instrumen Penilaian Kendiri Pembelajaran Geometri Tingkatan Satu
由: Abdullah, Mohd Faizal Nizam Lee, et al.
出版: (2017)

Keberkesanan permainan geobot terhadap orientasi matlamat, kolaboratif dan pencapaian pelajar dalam topik kemahiran geografi tingkatan empat
由: Mohamad Amran Manining
出版: (2023)

Keberkesanan kaedah pembelajaran berbantukan komputer terhadap peningkatan penguasaan konsep Sains dalam tajuk sel untuk Sains tingkatan satu
由: Aszoura , Muhamed Salleh
出版: (2007)

Aplikasi perisian edmodo dalam pembelajaran regulasi kendiri terhadap pencapaian dan motivasi subjek matematik tingkatan empat di Kudat, Sabah
由: Hamzah Malajun
出版: (2023)

Faktor yang berkaitan dengan pencapaian Matematik pelajar Melayu Sekolah Menengah Agama daerah Pontian
由: Mazalan, Mohd. Faizal
出版: (2012)

Kurikulum bersepadu dini-usuluddin tingkatan tiga
由: Syed Omar, Prof. Madya Dr. Syed Hadzrullathfi
出版: (2017)

Analisis kemahiran berfikir aras tinggi dan kesediaan guru dalam penulisan karangan Bahasa Melayu sekolah menengah
由: Bernard Tahim Bael
出版: (2020)

Pembinaan instrumen amalan pentaksiran guru matematik sekolah menengah
由: Abdullah Mohd Faizal Nizam Lee, Hamzah Mohd Sahandri Gani, Che Ahmad Che Nidzam, Adnan Mazlini, Mohamed Noh Noraini, Suhaimi Shafini,
出版: (2014)