封面圖片

Keberkesanan peta pemikiran i-think dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT)[The effectiveness of i-think thinking maps in improving higher order thinking skills (HOTS)]

Education in Malaysia requires highly qualified teachers to meet the needs of the 21st century educational system. One of the key dimensions of teacher effectiveness is teaching strategies. Higher order thinking skills (HOTS) is one of the skills in teaching and learning today. HOTS is the ability...

Saved in:

書目詳細資料
Main Authors:	Roslan, Ab Rahman, Roselizam, Daud, Amirah Wahidah, Adnan
格式:	Article
語言:	English
出版:	2020
主題:	BF Psychology QC Physics
在線閱讀:	http://eprints.unisza.edu.my/6937/1/FH02-FKI-20-38664.pdf http://eprints.unisza.edu.my/6937/
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Persepsi Guru terhadap Penggunaan Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran Pendidikan Islam [Teacher’s Perception The Use of i-Think Map in Islamic Education Teaching]
由: Roslan, Ab Rahman, et al.
出版: (2020)

Keberkesanan peta pemikiran (i-think) dalam meningkatkan pencapaian penulisan Bahasa Melayu murid tahun 6
由: Rohaida Yusop,, et al.
出版: (2015)

Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
由: Aspazaida Yob
出版: (2019)

Penggunaan peta pemikiran I-Think dalam pemahaman KOMSAS Bahasa Melayu
由: Abdul Rasid Jamian,, et al.
出版: (2017)

Penggunaan peta I-Think dalam meningkatkan kemahiran menulis karangan Bahasa Melayu
由: Wan Norhaliesha Wan Rozeiman
出版: (2023)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian dan sikap murid dalam pembelajaran KOMSAS
由: Nik Nur Farihah Nik Harmi,
出版: (2019)

Peta pemikiran i-Think sebagai sumber inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran
由: Abdul Talib, Noor Suriya, et al.
出版: (2015)

Keberkesanan penggunaan peta bulat (I-THINK) bagi penulisan karangan Pengajian Am
由: Suppiah Nachiappan
出版: (2018)

Sikap dan tingkah laku guru terhadap penggunaan peta pemikiran i-Think dalam proses pengajaran pendidikan Islam di sekolah. (Attitude and behaviour of teachers towards the use of i-Think maps in the teaching of Islamic Education in schools)
由: Roslan, Ab Rahman, et al.
出版: (2020)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
由: Azlili Murad
出版: (2018)

Aplikasi visual peta pemikiran I-Think dalam PdP puisi: satu tinjauan
由: Arfah, Ahamad, et al.
出版: (2020)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima
由: Khoo Yee Ping,
出版: (2017)

Aplikasi peta pemikiran i-think dalam kajian novel Kabus di Perbukitan tingkatan lima
由: Perumal, Nalini, et al.
出版: (2015)

Pembangunan modul peta pemikiran i-Think bagi mata pelajaran Sains tahun 5 sekolah rendah
由: Murad Azlili, Abdullah Norazilawati,
出版: (2016)

Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
由: S.A.Karagaratnan Kavitha,
出版: (2015)

Effectiveness of higher order thinking skills (HOTS) based i-Think map concept towards primary students
由: Owi, Wei Ping, et al.
出版: (2016)

Effectiveness of higher order thinking skills (HOTS) based i-Think map concept towards primary students
由: Owi, Wei Ping
出版: (2017)

The effect of logical thinking on students Higher Order Thinking Skills (HOTS)
由: Tajul Rosli Shuib
出版: (2021)

Pengaruh komuniti pembelajaran profesional, kemahiran berfikir aras tinggi dan penggunaan i-think terhadap kompetensi guru sains di Sabah
由: Roziah Rusdin
出版: (2019)

Think healthcare think MAHSA
出版: (2010)

Pembangunan dan pengujian kelas maya I-Think elektrokimia ke atas kemahiran berfikir aras tinggi dan minat murid berbeza keupayaan spatial
由: Norfaiza Mohd Zuki
出版: (2022)

Penguasaan dan penggunaan peta pemikiran i-Think dalam kalangan guru Sains sekolah rendah di Daerah Bentong, Pahang
由: Siti Jerina Buhari
出版: (2021)

Persepsi Guru Novis Bahasa Melayu Terhadap Pengaplikasian Peta Pemikiran I-Think dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu
由: Akmal Idrus, et al.
出版: (2023)

Think + Think + … Think = Overthinking / Ch’ng Pei Eng ... [et al.]
由: Ch’ng, Pei Eng, et al.
出版: (2020)

Teknik lakaran bersama peta alir i-Think meningkatkan kemahiran menjana idea murid etnik Lun Bawang dalam karangan autobiografi
由: Ahmad Fikri Ab. Rahman,, et al.
出版: (2019)

The mediating role of holistic thinking in enhancing High-Order Thinking Skills (HOTS) teaching practices
由: Embong, Rahimah, et al.
出版: (2024)

Teaching critical thinking and creativity thinking-aloud
由: Ting, Su Hie
出版: (1995)

Kesan modul Pendekatan Pemikiran Reka Bentuk Kelab STEM kepada Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
由: Rohaya Ahmad,, et al.
出版: (2021)

Tahap pengetahuan, penerimaan dan penguasaan pelajar etnik Bidayuh Bukar Sadung dalam pembelajaran bahasa Melayu melalui peta pemikiran I-Think
由: Christine Linsah,, et al.
出版: (2018)

Tahap pengetahuan, kesediaan dan sikap guru bahasa Melayu sekolah rendah dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran peta pemikiran i-Think
由: Fadilla Anak Layang,, et al.
出版: (2019)

Pengetahuan, sikap dan kesediaan pelajar terhadap peta pemikiran i-Think dalam pembelajaran komsas dalam bahasa Melayu di sekolah menengah
由: Chew, Fong Peng, et al.
出版: (2021)

Thinking Skills
由: Universiti Malaysia Perlis
出版: (2010)

Thinking Skills
由: Universiti Malaysia Perlis (UniMAP)
出版: (2017)

Thinking Skills
由: Universiti Malaysia Perlis (UniMAP)
出版: (2017)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam transformasi kurikulum pendidikan guru
由: Mat Nor @ Ahmad Nor, Mohamad Nurul Azmi, et al.
出版: (2015)

Implementasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Matematik : adakah suatu realiti?
由: Muzirah Musa,, et al.
出版: (2021)

High order thinking skills (HOTS): using design thinking in solving the issues and challenges for teachers, students and parents
由: Ya'Acob, Suraya, et al.
出版: (2018)

Pembangunan strategi pembelajaran kontekstual berbantukan geogebra untuk meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) murid sekolah menengah
由: S. Abd. Rahman, Sharifah Nurarfah, et al.
出版: (2023)

PEMODELAN STATISTIK BAGI PENCAPAIAN MURID DALAM PENGGUNAAN PETA PEMIKIRAN I-THINK: KAJIAN KES TERHADAP MURID TINGKATAN 4 DALAM SUBJEK MATEMATIK
由: SYERRINA BINTI ZAKARIA
出版: (2023)

A scoping review on implementation of i-think maps and its effects on higher order thinking skills in Malaysian schools
由: Hamzah, Lina Mursyidah, et al.
出版: (2021)