The effectiveness of a direct instruction paradigm for teaching inferencing / Ellen Drabble.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| منشور في: |
1997
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/1368/1/INTRO.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/1368/2/CHAP1.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/1368/3/CHAP2.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/1368/4/CHAP3.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/1368/5/CHAP4.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/1368/6/CHAP5.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/1368/7/REF.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/1368/8/APPENDIX.pdf http://www.pendeta.um.edu.my/uhtbin/cgisirsi/x/P01UTAMA/0/5?searchdata1="The effectiveness of a direct instruction paradigm for teaching inferencing" http://studentsrepo.um.edu.my/1368/ |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|