The Moral Dimensions Of Teacher Student Interactions In Malaysian Secondary Schools
Kajian ini bertujuan melihat pandangan pelajar di sekolah menengah di Malaysia terhadap nilai yang diterima masyarakat. Satu soal selidik telah diedarlcan kepada 400 orang remaja untuk mengukur tahap penerimaan pelajar terhadap nilai yang diterima umum. Hasil kajian menunjukkan pelajar memang meng...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Barone, Thomas |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
Penerbit Universiti Sains Malaysia
2002
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.usm.my/34083/1/Jilid_18_Artikel_01.pdf http://eprints.usm.my/34083/ http://apjee.usm.my/JPP_18_2003/Jilid%2018%20Artikel%2001.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Patterns Of Social Interaction Between Different
Ethnic Groups In Malaysian Secondary Schools
بواسطة: Mohd Yusof, Najeemah
منشور في: (2006) -
Moral Education and the Teacher Training Programme
بواسطة: G.H. Mukherjee, G.H. Mukherjee
منشور في: (1980) -
Relationship between motivation and teachers' teaching style among secondary school students' in Kulai
بواسطة: Idhaufi, N. L. M., وآخرون
منشور في: (2017) -
Effect of student-interaction patterns on students' academic performance in basic technology in EDO state secondary schools
بواسطة: Oviawe, Jane Itohan
منشور في: (2020) -
Efficacy Of Cooperative Learning Among Malaysian
Secondary School Students
بواسطة: Cheah , Lef Ngan, وآخرون
منشور في: (1998)