صورة الغلاف

PGT 227 - KAEDAH MENGAJAR EKONOMI 1 OCT 04.

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
التنسيق:	Teaching Resource
اللغة:	English
منشور في:	2004
الموضوعات:	LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.usm.my/801/1/PGT_227_-_KAEDAH_MENGAJAR_EKONOMI_1_OCT_04.pdf http://eprints.usm.my/801/
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

PGT 223 - KAEDAH MENGAJAR GEOGRAFI 1 OCT 04.
بواسطة: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (2004)

PGT 224 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH 1 OCT 04.
بواسطة: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (2004)

PGT 226 - KAEDAH MENGAJAR PERDAGANGAN 1 OCT 04.
بواسطة: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (2004)

PGT 327 - KAEDAH MENGAJAR EKONOMI II MAC 05.
بواسطة: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (2004)

PGT 210E - BIOLOGY TEACHING METHODS I OCT 04.
بواسطة: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (2004)

PGT 211E - CHEMISTRY TEACHING METHODS I OCT 04.
بواسطة: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (2004)

PGT 213E - PHYSICS TEACHING METHODS I OCT 04.
بواسطة: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (2004)

PGT 326 - KAEDAH MENGAJAR PERDAGANGAN II MAC 05.
بواسطة: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (2004)

PET 423 - LEARNER AUTONOMY IN TESOL OCT 04.
بواسطة: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (2004)

PGT 313E - PHYSICS TEACHING METHODS II MAC 05.
بواسطة: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (2004)

Keberkesanan Kaedah Penyelesaian Masalah Secara Kolaboratif Dalam Kalangan Pelajar Ekonomi Tingkatan Enam [LB1643.4. K46 2008 f rb].
بواسطة: Khoo, Yin Yin
منشور في: (2008)

Kesan Pencapaian Dan Sikap Pelajar Tingkatan Dua Di Kulim Terhadap Penggunaan Alat Bantu Mengajar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi
بواسطة: Nadeson, Elamarin
منشور في: (2004)

Commitment, satisfaction, and performance of students at Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Galileo Batam Indonesia
بواسطة: Hazriyanto, Hazriyanto, وآخرون
منشور في: (2020)

Kesan Kaedah Inkuiri Koperatif Berbantukan Multimedia Ke Atas Prestasi Kemahiran Proses Sains Bersepadu, Pemikiran Saintifik Dan Sikap Dalam Sains Dalam Kalangan Pelajar-Pelajar Sekolah Kebangsaan [LB1647. F146 2008 f rb].
بواسطة: Che Amat, Mohamad Fadzil
منشور في: (2008)

Pengurusan kurikulum dan hubungannya dengan pencapaian akademik di sekolah menengah di daerah Kota Kinabalu
بواسطة: Rahmah Awang Besar
منشور في: (2004)

An Analysis Of The Dimensionality Of The SPM Additional Mathematics Open-Ended Items Using The Multidimensionality Model For DIF Framework [LB1645. L583 2007 f rb].
بواسطة: Leong, Chee Kin
منشور في: (2007)

Amalan Nilai Murni Di Kalangan Guru Bimbingan Dan Kaunseling Dalam Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling Sekolah Menengah [LB1620.4. S163 2006 f rb].
بواسطة: Ahmad, Salema
منشور في: (2006)

Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
بواسطة: Yaakob, Mohd. Nazari
منشور في: (2007)

Mengesan Dif Dalam Item Peperiksaan Mata Pelajaran Perdagangan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) Sukatan Pelajaran Tingkatan Empat [LB1643.6. Z93 2007 f rb].
بواسطة: Haji T.A. Kunchi Koya, Zaubedah
منشور في: (2007)

Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
بواسطة: Dollah, Mohd. Uzi
منشور في: (2007)

Using The Rasch Measurement Model For Standard Setting Of The English Language Placement Test At The IIUM [LB1631. L714 2007 f rb].
بواسطة: Abu Kassim, Noor Lide
منشور في: (2007)

Kesan Paduan Kitar Pembelajaran Dan Pemetaan Konsep Terhadap Konsepsi Pelajar Tentang Pembahagian Sel [LB1647. S111 2008 f rb].
بواسطة: Baharom, Sadiah
منشور في: (2008)

Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb].
بواسطة: Raman, Arumugam
منشور في: (2006)

Kesan Pengajaran Terus Nilai Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Sejarah Bagi Penerapan Patriotisme [LB1642.M2 T129 2006 f rb ].
بواسطة: Mohmad Taib, Mohmad Noor
منشور في: (2006)

Pola Interaksi Sosial Dalam Kalangan Murid Multi Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb].
بواسطة: Mohd Yusof, Najeemah
منشور في: (2005)

Kesan Pembelajaran Menggunakan Perisian SSMS Sekolah Bestari Berbanding Pengajaran Dan Pembelajaran Secara Tradisional Dalam Fizik. [LB1648. A286 2007 f rb].
بواسطة: Abdul Halim, Ahmad Hanizar
منشور في: (2007)

Kesan Latihan Rambang Dan Latihan Sistematik Ke Atas Kemahiran Penyelesaian Masalah Momentum Dalam Fizik Oleh Pelajar Sekolah Menengah [LB1648. C559 2008 f rb].
بواسطة: Chua, Chong Sair
منشور في: (2008)

The Effects Of A Multimedia Constructivist Environment On Students' Achievement And Motivation In The Learning Of Chemical Formulae And Equations [LB1648.2. V636 2007 f rb].
بواسطة: Krishnasamy, Vickneasvari
منشور في: (2007)

A Study On The Use Of Language Learning Strategies After Strategy Training Among Form Four ESL Students : A Case Study [LB1631. S558 2008 f rb].
بواسطة: Rajamoney, Shirley Sharmini
منشور في: (2008)

A Research Into Year Five Pupils' Pre-Algebraic Thinking In Solving Pre-Algebraic Problems [LB1645.G195 2008 f rb].
بواسطة: Gan, We Ling
منشور في: (2008)

The Effects Of The Process-Genre Approach To Writing Instruction On The Expository Essays Of ESL Students In A Malaysian Secondary School [LB1631. C552 2007 f rb].
بواسطة: Chow, Thomas Voon Foo
منشور في: (2007)

Kesediaan pelajar tahun akhir Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Vokasional (Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara) dalam menceburi profesion perguruan
بواسطة: Mohamad Salleh, Mohamad Fahmi Izwan, وآخرون
منشور في: (2021)

Hubungan antara bidang tugas dan hubungan sosial dengan penjenamaan semula pengurusan tingkatan enam
بواسطة: Wee, Fwen Yep, وآخرون
منشور في: (2021)

Kesahan dan kebolehpercayaan modul pembelajaran berasaskan pengintergrasian model pembelajaran inkuiri 5E dan koperatif
بواسطة: Wan, Luen Chai, وآخرون
منشور في: (2021)

Penguasaan murid tentang penggunanan imbuhan MeN-, di- & BeR- dalam penulisan karangan respon terbuka
بواسطة: Anne Jeffrey Kihob, وآخرون
منشور في: (2021)

Memupuk minat STEM dikalangan pelajar sekolah menengah melalui pertandingan JIC dan YSSC
بواسطة: Sitty Nur Syafa Bakri, وآخرون
منشور في: (2021)

Creative project work is the most effective learning tool for form 2 history lesson
بواسطة: Gurumoorthy Poobalan, وآخرون
منشور في: (2022)

Conceptual paper for future research: Experience of students in problem-based learning for science in a secondary school in Sabah: A case study
بواسطة: Lai, Kian Hua, وآخرون
منشور في: (2022)

Merapatkan Jurang Pemahaman Konsep Tenaga antara Ahli Fizik dan Pelajar Fizik Sekolah Menengah
بواسطة: Azlinah Ispal, وآخرون
منشور في: (2022)

Pembinaan dan pengesahan soal selidik proses pelaksanaan STEM dalam pengajaran dan pembelajaran guru
بواسطة: Mohammad Azri Amatan, وآخرون
منشور في: (2022)