Students' perception toward mobile computer-based physics laboratory (MCPL)
Students learn better with various teaching strategies, related to contextual way and involvement of technology. Low interests among students are caused by students’ perception toward Physics and conventional teaching approach. Besides, laboratory malfunctions and destructible apparatus lead to less...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Zakaria, Nur Hazwani, Abdullah, Fatin Aliah Phang, Bilal Ali, Mohamad, Abu Samah, Norazrena |
---|---|
التنسيق: | مقال |
منشور في: |
Penerbit UTM Press
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/66127/ http://dx.doi.org/10.11113/sh.v9n1-4.1118 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Students' perception toward mobile computerbased physics laboratory (MCPL)
بواسطة: Zakaria, Nur Hazwani, وآخرون
منشور في: (2016) -
The mobile science laboratory (MSL): a systematic review
بواسطة: Zakaria, Nur Hazwani, وآخرون
منشور في: (2015) -
Physics on the go: A mobile computer-based physics laboratory for learning forces and motion
بواسطة: Zakaria, Nur Hazwani, وآخرون
منشور في: (2019) -
The impact of mobile computer-based physics laboratory in learning forces and motion
بواسطة: Zakaria, Nur Hazwani
منشور في: (2017) -
Mobile learning application website for educators
بواسطة: Zakaria, Nur Hazwani, وآخرون
منشور في: (2015)