Iranian students' perceptions on poetry reading strategies

Poetry for teaching English is widely adopted but understanding poetry is problematic. Reading strategies can address this problem. Therefore, in this research, the most common strategies that Iranian postgraduate students perceive that they use were studied. This study adopted the quantitative meth...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Yeo, Kee Jiar, Ebrahimi, Shirin Shafiei
التنسيق: مقال
منشور في: European Journal of Education Studies 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://eprints.utm.my/id/eprint/82223/
http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1230475
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة