封面圖片

Penggunaan aplikasi augmented reality dalam topik litar asas elektronik

Penggunaan aplikasi Augmented Reality dalam bidang pendidikan semakin mendapat perhatian disebabkan oleh potensi teknologi ini dalam menjadikan proses pembelajaran lebih mudah difahami dan menarik perhatian pelajar. Teknologi ini juga semakin dikenali dan digunakan dalam kalangan guru dan pensyarah...

Saved in:

書目詳細資料
Main Authors:	Ali, Dayana Farzeeha, Yahya, Siti Syazwani, Omar, Marlissa
格式:	Article
語言:	English
出版:	Penerbit UTM Press 2020
主題:	L Education (General)
在線閱讀:	http://eprints.utm.my/id/eprint/87128/1/DayanaFarzeehaAli2020_PenggunaanAplikasiAugmentedRealitydalamTopik.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/87128/ http://161.139.21.34/itlj/index.php/itlj/article/view/38
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

A conceptual framework on the development of augmented reality engineering drawing learning framework based on augmented reality environment.
由: Omar, Marlissa, et al.
出版: (2023)

AREDApps: mobile augmented reality development and learning framework based on augmented reality technology for engineering drawing course
由: Ali, Dayana Farzeeha, et al.
出版: (2022)

Augmented reality in education: current technologies and the challenges
由: Yaacob, Norarbaiyah, et al.
出版: (2021)

The effect of augmented reality mobile learning in microeconomic course.
由: Ali, Dayana Farzeeha, et al.
出版: (2023)

Elektronik asas litar arus terus dan arus ulang-alik
由: Mat Isa, Ahmad Radzi, et al.
出版: (2006)

Kesan penggunaan aplikasi Plickers dalam pembelajaran topik imbuhan berasaskan gamifikasi terhadap pelajar tahun
由: Tan, Cheng Rui
出版: (2021)

Aplikasi Augmented Reality bagi menggalakkan pembelajaran stem dalam topik sistem suria tahun 4 (AR Sistem Suria)
由: Asmafitri Zanilabdin
出版: (2017)

The level of visualization skills among engineering student in Universiti Teknologi Malaysia
由: Omar, Marlissa, et al.
出版: (2015)

A review of vocational education for special needs learners
由: Omar, Marlissa, et al.
出版: (2019)

Effects of mobile augmented reality (MAR) towards students’ visualization skills when learning orthographic projection
由: Omar, Marlissa, et al.
出版: (2019)

Kesan penggunaan aplikasi plickers dalam pembelajaran topik imbuhan berasaskan gamifikasi terhadap pelajar tahun tiga.
由: Tan, Cheng Rui, et al.
出版: (2022)

Asas Litar Elektrik II
由: Universiti Malaysia Perlis (UniMAP)
出版: (2013)

Asas Litar Elektrik II
由: Universiti Malaysia Perlis (UniMAP)
出版: (2012)

Asas Litar Elektrik I
由: Universiti Malaysia Perlis
出版: (2011)

Asas Litar Elektrik I
由: Universiti Malaysia Perlis
出版: (2014)

Asas Litar Elektrik II
由: Universiti Malaysia Perlis (UniMAP)
出版: (2023)

Asas Litar Elektrik II
由: Universiti Malaysia Perlis (UniMAP)
出版: (2023)

Asas litar elektrik edisi keempat
由: Shaikh Abd. Rahman, Shaikh Nasir (Penterjemah), et al.
出版: (1996)

Potensi teknologi realiti maya dalam perdagangan elektronik: Konsep dan aplikasi
由: Othman, Zakirah, et al.
出版: (2006)

5 years into augmented reality technology in education: Research trends, bibliometric study and its application to enhance visualization skills
由: Ali, Dayana Farzeeha, et al.
出版: (2021)

M-pembelajaran aplikasi android bagi kursus binaan bangunan
由: Ali, Dayana Farzeeha, et al.
出版: (2019)

Challenges and gender differences in implementing gamification approach among vocational college lecturers in Malaysia.
由: Omar, Marlissa, et al.
出版: (2023)

Gender Issues In Virtual Reality Learning Environments
由: Ali, Dayana Farzeeha, et al.
出版: (2010)

A review of research on augmented reality in education: advantages and applications
由: Saidin, Nor Farhah, et al.
出版: (2015)

Keberkesanan penggunaan realiti terimbuh terhadap minat dan pencapaian pelajar dalam topik ruang
由: Ahmad Farish, Nurfarra Aiza
出版: (2021)

Kesahan dan kebolehpercayaan pembangunan modul interaktif berasaskan teknologi Augmented Reality bagi kursus Pembinaan Bangunan II
由: Dayana Farzeeha Ali,, et al.
出版: (2022)

Kesahan dan kebolehpercayaan pembangunan modul interaktif berasaskan teknologi augmented reality bagi kursus pembinaan bangunan II
由: Ali, Dayana Farzeeha, et al.
出版: (2022)

EEE 206 - LITAR ELEKTRONIK I JUN 1992.
由: PPKEE, Pusat Pengajian Kejuruteraan Elektrik & Elektronik
出版: (1992)

EEE 212 - LITAR ELEKTRONIK II APRIL 1992.
由: PPKEE, Pusat Pengajian Kejuruteraan Elektrik & Elektronik
出版: (1992)

EEE 212 - LITAR ELEKTRONIK II JUN 1993.
由: PPKEE, Pusat Pengajian Kejuruteraan Elektrik & Elektronik
出版: (1993)

EEE 206 - Litar Elektronik I - Oktober 1988
由: PPKEE, Pusat Pengajian Kejuruteraan Elektrik & Elektronik
出版: (1988)

Keberkesanan aplikasi Kahoot! terhadap minat dan pencapaian murid sekolah rendah dalam topik Operasi Asas Matematik
由: Tasaratha Rajan Anamalai
出版: (2020)

Rekabentuk dan pembangunan perisian multimedia (PBK) bagi mata pelajaran teknologi elektronik tingkatan 4 topik komponen elektronik (kapasitor)
由: Megat Zakaria, Megat Aman Zahiri, et al.
出版: (2006)

Pemodulatan: topik pengenalan dalam elektronik dan telekomunikasi edisi kedua
由: Mohd. Kassim, Norazan (Penterjemah)
出版: (1997)

Asas Peranti dan Pengujian Litar Elektrik
由: Sohiful Anuar, Zainol Murad, et al.
出版: (2017)

The level of visualization skills among engineering student in Universiti Teknologi Malaysia
由: Omar, Marlissa, et al.
出版: (2016)

Kesan penggunaan aplikasi peranti mudah alih ‘Mikrob’ dalam pembelajaran sains topik mikroorganisma dan kesannya
由: Tachinamutu, Mogana
出版: (2021)

Persepsi pelajar terhadap pembelajaran berasaskan permainan melalui aplikasi frogplay dalam topik kata ganda
由: Abd. Halim, Noor Dayana, et al.
出版: (2018)

Mobile augmented reality: enhance visualization skills in learning abstract concept in chemistry
由: Saidin, Nor Farhah, et al.
出版: (2014)

EEE 212 - LITAR ELEKTRONIK II MAC APR 1990
由: PPKEE, Pusat Pengajian Kejuruteraan Elektrik & Elektronik
出版: (1990)