The use of semantic mapping to develop vocabulary learning among year four pupils in a primary school in the rural area of Pahang
The use of semantic mapping to develop vocabulary learning among year four pupils in a primary school in the rural area of Pahang by Siti Norbaya Mohd Radzuan
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Siti Norbaya Mohd Radzuan |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | English |
منشور في: |
Tanjong Malim
2023
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11137 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11137 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The effectiveness of using semantic mapping for vocabulary development to improve reading comprehension ability among year five pupils
بواسطة: Thiruchelvy Thiruvaluver
منشور في: (2021) -
Early numeracy level of year 1 primary school pupils in a felda area in Negeri Sembilan
بواسطة: Syed Zamri, S.N.A.
منشور في: (2008) -
Computational Thinking : Experiences of Rural Pupils in Sarawak Primary School
بواسطة: Nur Hasheena, Anuar
منشور في: (2021) -
Computational Thinking : Experiences of Rural Pupils in Sarawak Primary School
بواسطة: Nur Hasheena, Anuar
منشور في: (2021) -
Vocabulary learning strategies of year 6 pupils in a primary school in Kuala Terengganu / Zulbitah Sidek
بواسطة: Sidek, Zulbitah
منشور في: (2013)