封面图片

Kesan pendekatan isu sosiosaintifik berbantukan Peta pemikiran roda terhadap pemikiran sains Keusahawanan dalam kalangan murid tahun lima

Kajian ini dijalankan untuk mengkaji kesan pendekatan isu sosiosaintifik berbantukan peta pemikiran roda (PISPP) terhadap pemikiran sains keusahawanan dan konstruk Pemerhatian, Idea Baharu, Inovasi, Kreativiti, dan Nilai. Satu modul pengajaran dan pembelajaran dibina sebagai panduan kepada guru dala...

Saved in:

书目详细资料
Main Authors:	Jamilah Ahmad, Siew Nyet Moi @ Sopiah Abdullah
格式:	Article
语言:	English English
出版:	Global Academic Excellence (M) Sdn Bhd 2023
主题:	LB1501-1547 Primary education
在线阅读:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37824/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37824/2/FULLTEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37824/
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Kesan pendekatan isu sosiosaintifik berbantukan peta pemikiran roda terhadap sifat ingin tahu terhadap STEM dalam kalangan murid Tahun Lima
由: Jamilah Ahmad, et al.
出版: (2023)

Development of a children entrepreneurial science Thinking test for STEM education
由: Jamilah Ahmad, et al.
出版: (2021)

Malakah Al-Fikr Menurut Pemikiran Ibn Khaldun: Kajian Terhadap Amalan Kbat Guru Pendidikan Islam Dalam Pengajaran Di Sekolah Rendah
由: Zulkufli, Mohd Azolman
出版: (2021)

Kesan pendekatan isu sosiosaintifik dan pemikiran reka bentuk dalam STEM terhadap pemikiran kreatif keusahawanan murid sekolah menengah
由: Sufirman Arifin, et al.
出版: (2024)

Pengaruh peranan guru dan ibu bapa terhadap pencapaian UPSR murid di sekolah-sekolah pendalaman Sabah menerusi Program Pensiangan-Salinatan
由: Norhayati Ramlan
出版: (2013)

Kesahan dan kebolehpercayaan modul pengintergrasian pendekatan sosio-saintifik dan peta pemikiran roda masa hadapan bagi murid tingkatan empat
由: Mohammad Syafiq Abd Rahman, et al.
出版: (2019)

The effects of socioscientific issues approach with thinking wheel maps on entrepreneurial science thinking among fifth graders
由: Siew Nyet Moi @ Sopiah Abdullah, et al.
出版: (2023)

Pupils perception towards the implementation of environmental education across curriculum in Malaysia primary school
由: Abdullah, Nurul Hidayah Liew, et al.
出版: (2018)

Effects Of A Human Agent And The Application Of The Modality Principle On The Learning Of Chinese Idioms And The Attitudes Among Students With Different Levels Of Intelligence [LB1529.5.C5 L693 2008 f rb].
由: Li, Xuanxi
出版: (2008)

Primary School Teachers' Dispositions In Using English To Teach Science [LB1532. Z97 2007 f rb].
由: Razali, Zuraida
出版: (2007)

LiNuSR: impak pengurusan bilik darjah di sekolah kebangsaan
由: Isa, Anniliza Mohd, et al.
出版: (2021)

Contribution of predictors of knowledge, perceptions, attitudes and behavior of standard 6 pupils towards environment
由: Abdullah, Nurul Hidayah Liew, et al.
出版: (2018)

Investigating English writing problems among high achiever Post-UPSR learners in Sabah
由: Dg Nursazwani Daud, et al.
出版: (2021)

Faktor penyumbang terhadap pencapaian sifar ujian penilaian sekolah rendah di Sarawak
由: Abdul Said Ambotang, et al.
出版: (2014)

Assessing Geometrical Measurement Skills Among Year Five National School Pupils
由: Nasser, Siti Nur Annisa Mohd
出版: (2022)

The relative age effect on physical fitness of school children
由: Siti Musliha Mat Rasid, et al.
出版: (2022)

KOTTS in enhancing primary pupils’ problem solving abilities in addition and subtraction operations of measurement
由: Khoo, Chwee Hoon, et al.
出版: (2022)

The implementation of primary school science flipped classroom in Sabah: A case study
由: Mohd. Fadzly Wasriep
出版: (2022)

The effect of a robotics program on primary school students’ attitude towards science and problem solving
由: Thiwagar A/L Muniandy
出版: (2022)

Modul pengintegrasian pendekatan pembelajaran berasaskan masalah berorientasikan projek dan peta pemikiran roda masa hadapan bagi memupuk pemikiran masa hadapan pelajar sekolah menengah dalam pembelajaran STEM
由: Angielyn Ilias, et al.
出版: (2022)

Faktor-faktor yang mempengaruhi penguasaan sains dalam kalangan murid Sekolah Rendah Kebangsaan
由: Ang, Y. K., et al.
出版: (2021)

Pembentukan pemikiran geometri murid sekolah rendah melalui perisian geogebra
由: Ismail, Zaleha, et al.
出版: (2014)

Modul Pemikiran Sains Keusahawanan Untuk Pelajar Tahun Lima Dalam Pendidikan STEM
由: Jamilah Ahmad, et al.
出版: (2022)

Pendekatan berasaskan sosio-saintifik berbantukan peta pemikiran masa hadapan terhadap lima konstruk pemikiran masa hadapan pelajar
由: Mohammad Syafiq Abd Rahman
出版: (2020)

Keberkesanan model response-to-intervention (RTI) dalam menyelesaikan masalah matematik berayat murid sekolah rendah
由: Mohd. Zaki Ishak, et al.
出版: (2019)

Thinking What No One Else Has Thought: Investigating the Scientific Creativity of Primary School Students in a Science Class
由: Shanaia Marie Fernandez, et al.
出版: (2024)

Pembangunan instrumen ujian pemikiran kreatif keusahawanan bagi murid tingkatan empat
由: Sufirman Arifin, et al.
出版: (2023)

Instrumen ujian pemikiran sains keusahawanan untuk murid Sekolah Rendah
由: Nur Hanis Sofiyah Mohamad Tawpik, et al.
出版: (2023)

Pengurusan pentaksiran bilik darjah murid berkeperluan khas dalam program pendidikan inklusif di sekolah rendah
由: Velerie Wheelervon Primus, et al.
出版: (2021)

Teacher beliefs and practices in communicative language competence towards the development of an autonomous learning model
由: Dwee, Chiew Yen
出版: (2017)

Penerapan unsur-unsur patriotisme melalui pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan pensyarah politekniK
由: Md Yusof, Ramlah @ Ayu
出版: (2007)

Keperluan modul kejurulatihan pidato di sekolah rendah: satu tinjauan umum
由: Nagoor Meera Abdullah, et al.
出版: (2020)

Hubungan penguasaan jawi dan kurikulum dengan proses pengajaran dalam kalangan guru sekolah rendah di negara Brunei Darussalam
由: Zelzy Shahar Al-Johary, et al.
出版: (2019)

Boolatan experiment
由: Junainah Jamaludin, et al.
出版: (2021)

The effect of using technology task based approach on english language achievement among primary four school students in Nigeria
由: Hussaini, Iliyasu
出版: (2017)

Persepsi pelajarterhadap kursus pelancongan: satu kajian kes
由: Abdul Aziz, Utami Hidayah
出版: (2001)

Kesahan dan Kebolehpercayaan Instrumen Kebimbangan Matematik Sekolah Rendah
由: Sitti Sham Amir, et al.
出版: (2024)

Multiple regression modelling for mathematics performance: best model selections
由: Sitti Sham Amir, et al.
出版: (2024)

Kesukaran dan kefahaman matematik dalam menyelesaikan masalah nombor perpuluhan murid Tahun Lima
由: Wan Zin Wan Zakiah,
出版: (2014)

Persepsi murid tahun lima terhadap penggunaan kaedah model bar dalam penyelesaian masalah matematik berayat tajauk pecahan
由: Ariffin, Nor Ezah, et al.
出版: (2017)