Social and cognitive collaborations in asynchronous online discussions :a comparative study between in-service and pre-service teachers

• المؤلف الرئيسي: Chuah, Kee-Man
• التنسيق: Final Year Project Report
• اللغة: English
• منشور في: University Malaysia Sarawak, (UNIMAS) 2007
• الموضوعات: LB Theory and practice of education
• الوصول للمادة أونلاين: http://ir.unimas.my/id/eprint/4183/4/CHUAH%20KEE%20MAN%20ft.pdf; http://ir.unimas.my/id/eprint/4183/