封面圖片

Persepsi pelajar terhadap pelaksanaan pembelajaran aktif melalui kaedah gamifikasi bagi mata pelajaran perniagaan tingkatan 4

Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenal pasti persepsi pelajar terhadap pelaksanaan pembelajaran aktif melalui kaedah gamifikasi bagi mata pelajaran Perniagaan Tingkatan 4. Persepsi tersebut dilihat dari aspek faktor pelaksanaan iaitu guru, pelajar serta kandungan kurikulum mata pelajaran...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Mohammad Ali, Hasimah
格式:	Thesis
語言:	English English English
出版:	2019
主題:	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
在線閱讀:	http://eprints.uthm.edu.my/505/1/24p%20HASIMAH%20MOHAMMAD%20ALI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/505/2/HASIMAH%20MOHAMMAD%20ALI%20WATERMARK.pdf http://eprints.uthm.edu.my/505/3/HASIMAH%20MOHAMMAD%20ALI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/505/
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Persepsi pelajar terhadap penggunaan koswer multimedia mata pelajaran sains tingkatan tiga
由: Khoo, Poh Teng
出版: (2017)

Pembangunan koswer interaktif dengan pendekatan pembelajaran masteri bagi Mata Pelajaran Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 1
由: Mohd, Khairulazhar
出版: (2019)

Pengaruh elemen gamifikasi terhadap motivasi pelajar menggunakan aplikasi quizizz
由: Abd Nasir, Nurathirah
出版: (2019)

Penghasilan modul pengajaran guru bagi mata pelajaran sejarah
由: Rahmat, Nor Rasyida
出版: (2003)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan [LB1028.5. A714 2008 f rb].
由: Othman, Mohd Aris
出版: (2007)

Pembangunan E-Pembelajaran Berasaskan Web Untuk Mata Pelajaran Perdagangan
由: Zainol, Hamid
出版: (2001)

Konteks, input, proses dan hasil penggunaan kaedah illustrasi komik terhadap pelajar tingkatan empat dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sejarah di salah sebuah sekolah di daerah Papar: satu kajian kes
由: Azalina Abdul Wahap
出版: (2013)

Masalah dalam pelaksanaan pembelajaran koperatif satu persepsi guru
由: Naimah, Ibrahim
出版: (2009)

Makmal Maya Membantu Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Terhadap Mata Pelajaran Kimia
由: Chow, Choon Wooi
出版: (2002)

Pembelajaran kooperatif dan impaknya terhadap peningkatan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Kimia
由: Ahmad Redzuan, Ismail
出版: (2011)

Pembelajaran koperatif dalam mata pelajaran Bahasa Arab Komunikasi tahap dua di sekolah kebangsaan
由: Yasrina, Yaacob
出版: (2010)

Kesan penggunaan koswer multimedia animasi visual terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran matematik
由: Sutaji, Siti Suhaila
出版: (2015)

Kerangka pentaksiran pendidikan karakter untuk mata pelajaran sains Sekolah Menengah di Kota Batam
由: Maskur, Said
出版: (2017)

Persepsi pelajar terhadap pelaksanaan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran
由: Noor Azahariah, Zainon
出版: (2008)

Pengaruh kompetensi, pengalaman dan kelayakan guru terhadap pencapaian sekolah dalam subjek pengajian perniagaan tingkatan enam
由: Subramaniam, Kolandan
出版: (2021)

Aplikasi Teknologi Realiti Teknologi Realiti Maya Dalam E-Pembelajaran Untuk Mata Pelajaran Teknologi Maklumat KBSM
由: Pajuzi, Awang
出版: (2002)

Pelaksanaan pembelajaran melalui buku teks digital dalam memperkasakan pengajaran guru di sekolah
由: Zarwawi, Nur Fatin Fariha
出版: (2015)

Keberkesanan penggunaan aplikasi socrative terhadap pencapaian dan minat murid bagi mata pelajaran sains di sekolah rendah
由: Ganason, Premma
出版: (2019)

Keberkesanan carta pembelajaran Omygram terhadap tahap pencapaian pelajar PVMA dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris bagi topik plurals
由: Abd Hamid, Ruhiana Idayu
出版: (2019)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar tingkatan empat
由: Lai, Geok Hiong
出版: (2011)

Penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) untuk mata pelajaran kaedah membatik
由: Abd. Kadir, Noorhati
出版: (2003)

Penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) untuk mata pelajaran kaedah membatik
由: Abd. Kadir, Noorhati
出版: (2003)

Amalan pengintegrasian teknologi guru bukan pengkhususan mata pelajaran reka bentuk dan teknologi (rbt) sekolah menengah di Negeri Sabah
由: Cathrine Masingan
出版: (2022)

Pengaruh kenaziran dan kepengetuaan sekolah terhadap proses pengajaran guru mata pelajaran pengetahuan ugama Islam di Negara Brunei Darussalam
由: Suwardy Kusuma Metussin
出版: (2018)

Kesan kaedah pembelajaran koperatif terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran matematik
由: Ngasiman, Nurulhuda
出版: (2014)

Pengaruh kualiti CD mata pelajaran lukisan terbantu komputer dengan menggunakan perakam skrin camtasia studio terhadap motivasi, kefahaman dan pencapaian pelajar
由: Tan, Wei Sin
出版: (2007)

Pengaruh kualiti CD mata pelajaran lukisan terbantu komputer dengan menggunakan perakam skrin camtasia studio terhadap motivasi, kefahaman dan pencapaian pelajar
由: Tan, Wei Sin
出版: (2007)

Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan
由: Mokhtar, Nurul Syamshida
出版: (2003)

Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan
由: Mokhtar, Nurul Syamshida
出版: (2003)

Pembangunan dan penilaian alat bahan bantu mengajar (ABBM) berbantukan komputer bagi mata pelajaran pengurusan perniagaan
由: Masri, Masidah
出版: (2003)

Pembangunan dan penilaian modul berbantukan komputer(mbk) bagi mata pelajaran pengurusan perniagaan (P 315) di politeknik
由: Mohamed Yusof, Azean Irdawaty
出版: (2003)

Kehadiran guru, tahap pencapaian pelajar, kemahiran pembelajaran dan sikap dalam pembelajaran sains fizik melalui kaedah pembelajaran berbantukan komputer
由: Mustafa, ,
出版: (2016)

Persepsi Pelajar Terhadap Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
由: Azhari, Abd. Rahman
出版: (1998)

Keberkesanan Pengajaran Guru Menggunakan Rancangan Pengajaran Harian (Rph) Berasaskan Pembelajaran Aktif Dalam Meningkatkan Pemikiran Lestari Murid Pendidikan Moral Terhadap Alam Sekitar
由: Manaf, Noor Asiah Ab
出版: (2023)

Penghasilan modul pengajaran guru bagi mata pelajaran sejarah
由: Rahmat, Nor Rasyida
出版: (2003)

Pembelajaran Berasaskan Masalah (PBM) melalui penguasaan kemahiran teknikal dan kemahiran generik bagi mata pelajaran Pengajian Kejuruteraan Awam (PKA)
由: Khalid, Noorhidayah
出版: (2020)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah
由: Paulinia @ Lija Tanin
出版: (2009)

Pembangunan multimedia cakera padat untuk mata pelajaran sains bahan
由: Ong, Tze Ching
出版: (2003)

Persepsi guru Matematik terhadap penggunaan bahan media dalam pengajaran Matematik
由: Ng, Sok Hooi
出版: (2008)

Persepsi penggunaan ICT dalam pengajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
由: Thanabalan, Muniandy
出版: (2008)