封面圖片

Refleksi terhadap permasalahan pedagogi pengajaran

Saved in:

書目詳細資料
Main Authors:	Ali, Dayana Farzeeha, Surif, Johari, Ibrahim, Nor Hasniza, Zuraimi, Farhanawati
格式:	Article
出版:	2015
主題:	L Education (General)
在線閱讀:	http://eprints.utm.my/id/eprint/60394/
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Model pengajaran refleksi berfokuskan pengetahuan pedagogi kandungan sains dalam bidang kimia
由: Ibrahim, Nor Hasniza
出版: (2012)

Refleksi: memperkasakan sikap saintifik
由: Ibrahim, Nor Hasniza, et al.
出版: (2007)

Kepentingan pemikiran dan amalan refleksi dalam pengajaran sains di kawasan luar bandar
由: Ibrahim, Nor Hasniza, et al.
出版: (2006)

The motivation level of learning chemistry among secondary school students
由: Zuraimi, Farhanawati, et al.
出版: (2015)

Amalan Pengetahuan Pedagogi Kandungan (PPK) dalam kalangan pensyarah kimia Universiti Teknologi Malaysia
由: Zainal, Norashilah, et al.
出版: (2013)

Modul Pengajaran Quranic Penaakulan Matematik berasaskan kaedah inkuiri
由: Saimi, Najiha, et al.
出版: (2014)

Aplikasi descrepant event dalam proses pengajaran dan pembelajaran sains
由: Abdullah, Abdul Halim, et al.
出版: (2014)

Pembangunan MyGSP: sumber atas talian bahan pengajaran matematik berbantukan perisian geometer's sketchpad (GSP)
由: Abdullah, Abdul Halim, et al.
出版: (2014)

Fungsi penyeliaan pengajaran dalam pendidikan teknik dan vokasional
由: Mohd. Daud, Mohd. Anizam, et al.
出版: (2014)

Persepsi bakal guru terhadap model rikas
由: Ibrahim, Nor Hasniza, et al.
出版: (2008)

PIAGAM 2009: Refleksi guru novis
由: UNSPECIFIED
出版: (2010)

Permasalahan Keluarga
由: Yahaya, Azizi, et al.
出版: (2010)

Modul pengajaran cahaya quran berasaskan kaedah inkuiri bagi topik pantulan cahaya tingkatan 4
由: Saim, Nurshamela, et al.
出版: (2014)

Pembinaan dan kesesuaian modul pro elektrolisis berasaskan pengetahuan pedagogi kandungan
由: Jasmi, Jaslina, et al.
出版: (2013)

Modul pengajaran Q-Redoks berasaskan model 5E bagi topik pengaratan dalam unsur redoks
由: Mohd. Hairon, Syafiqah, et al.
出版: (2014)

AREDApps: mobile augmented reality development and learning framework based on augmented reality technology for engineering drawing course
由: Ali, Dayana Farzeeha, et al.
出版: (2022)

Kepimpinan pendidikan dalam ICT - Refleksi kepada kepimpinan pengajaran
由: Mohamad, Hj. Baharom
出版: (2004)

Dilema bahasa inggeris dalam pengajaran dan pembelajaran sains
由: Ibrahim, Nor Hasliza, et al.
出版: (2007)

Pengajaran sains dalam bahasa Inggeris dari perspektif guru pelatih sains
由: Ibrahim, Nor Hasniza, et al.
出版: (2008)

Kajian pemikiran dan amalan refleksi di kalangan guru pelatih sains Universiti Teknologi Malaysia
由: Ibrahim, Nor Hasniza
出版: (2006)

Refleksi tenaga pengajar terhadap kepemimpinan distributif dan tekanan kerja dalam pendidikan teknik dan vokasional
由: Rabindarang Siva, Khuan Wai Bing, Khoo Yin Yin,
出版: (2014)

Persepsi Pelatih - Pelatih Lelaki Sekolah Henry Gurney, Telok Mas Melaka Terhadap Program Latihan Kemahiran Vokasional Yang Dijalankan
由: Rajuddin, Muhammad Rashid, et al.
出版: (2010)

Kesan pentaksiran berasaskan sekolah terhadap gerak kerja amali kemahiran hidup bersepadu di sekolah menengah di dalam daerah Johor Bahru
由: Ali, Dayana Farzeeha, et al.
出版: (2015)

Penyediaan Tesis PhD: Satu Refleksi Kendiri
由: Mat Teh, Prof. Dr. Kamarul Shukri
出版: (2011)

Tahap Pengetahuan Pedagogi Pelajar Tahun Akhir, Fakulti Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
由: Yeo, Kee Jiar, et al.
出版: (2010)

Tahap kesedaran pelajar tahun 4 Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia terhadap pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah (PBS)
由: Ahmed, Surya Ain, et al.
出版: (2014)

Modul pengajaran sains topik nutrisi berteraskan model konstruktivis bersepadu
由: Jelani, Zainab, et al.
出版: (2014)

Pengenalan pedagogi
由: Sulaiman, Esah
出版: (2004)

Kajian keperluan kerangka pengajaran praktikal subjek elektronik di kolej vokasional
由: Md. Nasir, Ahmad Nabil, et al.
出版: (2014)

Pembinaan modul kimia 'UM' untuk meningkatkan kefahaman konsep pelajar bagi topik ikatan kovalen
由: Selamat, Minah, et al.
出版: (2014)

Penghujahan saintifik: memahami perlaksanaannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran kimia
由: Heng, Lee Ling, et al.
出版: (2013)

Kepentingan penerapan pengetahuan pedagogi kandungan dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa arab
由: Mohd Sani, Ismail, et al.
出版: (2019)

Masalah pembelajaran Matematik dalam Bahasa Inggeris di kalangan pelajar Tingkatan 2 luar bandar
由: Surif , Johari, et al.
出版: (2006)

Permasalahan di kalangan guru berkeluarga yang melanjutkan pelajaran di universiti
由: Sihes, Ahmad Johari, et al.
出版: (2006)

Pembangunan dan keberkesanan perisian berdasarkan teori konstruktivisme dalam mempelajari konsep traffic sign, Pengajian Kejuruteraan Awam
由: Surif, Johari, et al.
出版: (2006)

Kefahaman dan tahap amalan pembelajaran secara kontekstual di kalangan Guru Sains luar bandar
由: Ibrahim, Nor Hasniza, et al.
出版: (2006)

Perbandingan proses penyiasatan pelajar Malaysia dan United Kingdom : kajian merentas usia
由: Surif, Johari, et al.
出版: (2008)

Visualisasi dalam pendidikan sains : kemahiran yang perlu dibangunkan di kalangan pelajar sains
由: Surif, Johari, et al.
出版: (2007)

Pembangunan modul CHEMQ berdasarkan PPK bagi konsep persamaan kimia
由: Addin, Nur Farahain, et al.
出版: (2014)

A review of literature in mobile learning: A new paradigm in teaching and learning pedagogy for now and then
由: Chee, K. N., et al.
出版: (2017)