Kesan pendekatan pembelajaran kawalan-kendiri dari segi metakognitif ke atas pencapaian pelajar berdasarkan topik respirasi tingkatan empat
Kesan pendekatan pembelajaran kawalan-kendiri dari segi metakognitif ke atas pencapaian pelajar berdasarkan topik respirasi tingkatan empat by Abdul Rashed Rasfa Roziana,
保存先:
第一著者: | Abdul Rashed Rasfa Roziana, |
---|---|
フォーマット: | thesis |
言語: | zsm |
出版事項: |
N/A
2008
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=916 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=916 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Keberkesanan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap kemahiran berfikir murid tingkatan empat bagi topik Sistem Respirasi dalam Manusia dan Haiwan
著者:: Nur Hidayah Balqis Haszill
出版事項: (2024) -
Pembinaan dan penilaian kesesuaian modul pengajaran kendiri (MPK) respirasi biologi tingkatan empat KBSM merentas tempoh mengajar
著者:: Ambrose, Marie Stella, 等
出版事項: (2004) -
Hubungan antara perkembangan metakognitif dengan pencapaian motivasi, sikap belajar dan pencapaian matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat
著者:: Mohamad Nawawi Wan Sharifah Laili,
出版事項: (2015) -
Pembangunan modul robot permainan topik respirasi sel menggunakan model ADDIE
著者:: Muhamad Shakir Saad
出版事項: (2018) -
Tahap kemahiran metakognitif murid tingkatan empat dalam
pembelajaran bahasa Melayu
著者:: Nur Aisyah Mohamad,, 等
出版事項: (2014)