Libyan teachers selection of materials in EFL reading classroom
Libyan teachers selection of materials in EFL reading classroom by Aljadi, Abdulhadi Masaud Alsanousi
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Aljadi, Abdulhadi Masaud Alsanousi |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | English |
منشور في: |
Tanjong Malim
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5758 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5758 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Factors that influenced Libyan teachers’ decisions in selecting materials for EFL reading classroom / Abdulhadi Masoud Alsanousi Aljadi... [et al.]
بواسطة: Alsanousi Aljadi, Abdulhadi Masoud, وآخرون
منشور في: (2019) -
A qualitative exploration of oral communication apprehension among Libyan EFL learners
بواسطة: Alamaria, Abdalnaser, وآخرون
منشور في: (2016) -
A phenomenological study of university reading: the struggling EFL readers perspective
بواسطة: Wee Poh Heng Philip,
منشور في: (2017) -
Fostering reading comprehension through shared reading in the year four English classroom
بواسطة: Ahtmanathan Sheema,
منشور في: (2017) -
Perception of teachers about classroom assessment and self-perceive of teachers' competency in classroom assessment
بواسطة: Arulappen, Daisy Rani
منشور في: (2013)