Sources-Peer Instruction: kaedah untuk meningkatkan pencapaian pemahaman sejarah dalam kalangan murid berpencapaian rendah
Sources-Peer Instruction: kaedah untuk meningkatkan pencapaian pemahaman sejarah dalam kalangan murid berpencapaian rendah by M. Kaviza
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | M. Kaviza |
---|---|
التنسيق: | article |
اللغة: | English |
منشور في: |
Universiti Pendidikan Sultan Idris
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4230 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4230 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan penggunaan teknik peer instruction dengan pendekatan kelas flipped terhadap pencapaian pemahaman konsep sejarah
بواسطة: M. Kaviza
منشور في: (2018) -
Minat murid berpencapaian rendah terhadap pembelajaran
بواسطة: Christina Andin, وآخرون
منشور في: (2019) -
Perspektif murid terhadap penglibatan dalam persekitaran pembelajaran konstruktivis melalui teknik peer instruction dengan sumber-sumber Sejarah
بواسطة: M. Kaviza,
منشور في: (2019) -
Penggunaan sumber sejarah dalam teknik Peer Instruction terhadap motivasi intrinsik
بواسطة: M. Kaviza,
منشور في: (2020) -
Kesan penggunaan modul pengintegrasian geogebra topik trigonometri terhadap pencapaian dan motivasi bagi murid berpencapaian rendah
بواسطة: Abdul Rahman Muhamad Hafizhuddin,
منشور في: (2016)